开学第一课教学反思

更新时间:2023-06-02 22:17:00
开学第一课教学反思

作为一名人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的开学第一课教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学第一课教学反思1

一个寒假过去了,显然学生不太习惯回到课堂,我在开学第一课中,分析现状,提出希望,促使全体学生养成良好的课堂习惯。

一、适时穿插行为习惯的练习,提高有效性

无论是课的开始,还是课堂中间或是在作业中,我都能让学生随时关注到自己的学习、行为习惯。如,课前两分钟是学生从课间回到课堂的“黄金”时间,有效地利用好课前两分钟,能使学生静下心来,随着值日班长的安排,进行语文特色活动:背诵古诗,积累优秀古诗词;有感情地朗读背诵的课文,熟悉课文的内容,练习朗读技巧;谈谈阅读优秀课外读物的感受,与同学一起分享自己的收获等等。

二、分析班级现状,制定班级近期目标

我和学生一起分析了班级的现状,学习方面:我们班的语文素质整体较好,比较认真、踏实,学习主动性较强,家长也支持、配合老师开展教育教学工作。但部分学生上课时的听课效率还有待于提高,注意力分散,学习时比较浮躁、情绪化;作业时态度不够端正,正确率不高。

针对全班同学的语文学习状态,我给同学们制定了班级整体的'近期目标。即语文目标:认真踏实,稳步前进;行为目标:管住自己,健康成长。

三、继续开展“语文竞争对手”的活动,互帮互助促进步

我让学生反思了自已的优缺点,学会取长补短,针对自己的薄弱之处,努力 ……此处隐藏9409个字……真细致、讲究方法,就一定能够成功!我也真诚地希望我的学生能获得一次又一次的成功!!

开学第一课教学反思15

开学的第一课,学校领导很重视,这是孩子们认识学校的第一印象,当然我也很重视开始我们三年的工作的一个起点。第一节课让孩子们认识高中数学,更重要是孩子们能够喜欢数学老师从而喜欢数学课。我常常在想,成为像《十八岁的天空》里的古越涛一样,在同学们那里成为一名有实力而且有魅力的老师。为这个梦想我思考第一课该怎样更完美。

放假的时候我就精心准备了新课,包括校训,高中数学内容的`介绍,学习方法,以及学习要求。我一直希望这节课能够让学生收获最多的内容,可能是急于求成的心态,内容太多了。两个班的课上完了,但是两个班的课我都没有讲完,可能是东西太多,我发现我一直努力在讲,课后才发现几乎没有让学生回答问题的机会,就是我在唱独角戏,课堂中没有让学生真正参与进来,课下学生觉得很累,都忙着抄笔记了。实际我在想,要是把内容减少一些,可能会好一些。要是要学生多讨论一些,也许会好一些。

对于我们的学生一堂课的容量不能过大,内容少而精,必须让学生真正成为课堂的主人。小步走,快反馈,把难点分散了,也许就要比这堂课现在的状况好多了。让教师变到一个主导,而不是主体,给学生更多的空间去发展。

现在想想当时的这节课,应该只讲学习方法和学习要求,其他内容以后再讲就好多了。在学习方法上让学生也一起讨论,让大家讨论起来,自己总结得失。可以谈谈大家在初中如何学习数学,那么高中该如何学?对比分析就会更有效。

这节课的优点是把开学的要求给大家定好了,没有规矩不成方圆,以好的学习规矩开始有个好的习惯,学习起来效果更好。

教育也许就是一种有遗憾的艺术。

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